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    4月16日下午第四節課，《學生領袖領導力的培養》選修課的教室里進行著一場特殊的比賽，大家都在安安靜靜建造自己的“塔”。

    課上校團委、學生會及部分年級學生干部共45人，隨機組成了六個小組，每個小組的成員都兼顧不同年級、班級和性別。然后校團委書記張莉宣布了比賽規則，她要求每個團隊在領到報紙后，用自帶的工具，在15分鐘內完成建“塔”任務，并推薦一名同學交流介紹塔名和設計創意。

    各團隊五分鐘交流達成共識后，迅速進入到靜默無聲的“建塔”環節中，因為本次比賽特別要求不許用語言交流，但團隊成員們仍能分工明確、默契配合。緊張忙碌的15分鐘后，七個團隊都欣喜地拿出他們的作品“一飛沖天塔”“愛心之塔”“勇攀高峰塔”等各式各樣的塔進行展示交流。

    三位裁判肯定了制作過程中各團隊成員的用心投入和各司其職，分別授予七個團隊的作品為“最可愛的塔”“最有創意的塔”“最有風情的塔”“最現代的塔”等稱號。最后大家都滿懷喜悅和自豪與自己的作品合影。

    短短的一節課很快就過去了，學生干部們充分展現了自己的想象力和創造力，體驗到了智慧、合作的快樂。大家紛紛表示一個小游戲感受到了團隊合作中領導、配合、服從等角色都重要，而且學會了應悅納自己和欣賞他人。

交流設計創意和分工

大家開始安靜制作

介紹小組的作品

裁判組代表點評