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     2014年5月4日上午，高三年級召開年級、學科、班級的質量分析會，年級主任黃成榮對全體高三教師提出了后期備考工作的建議。該建議分作五部分，第一，理性平和促微調，平心靜氣抓落實；第二，深入研究配資源，把握方向靠智慧；第三總體協調求實效，高效復習抓課堂；第四，方法指導講技巧，身心調適保狀態；第五，三大工程講效果，顆粒歸倉保收成。
     此外，他還對具體的備考工作做了幾點提示：如堅持集體備課，做好考前“壓縮餅干”等考前資料準備；教師要根據課時數量確立每節課的教學目標；在備考方式方面，堅決杜絕以考代講和一講到底兩種極端的復習方式，大力提倡講、練、考、評相結合形式多樣的復習模式；三輪復習中要穿插重點主干專題、高頻考點專題、考試說明中有變化的考點；在備課過程中，要精選試題，以提高效果。