我校初二年級《好讀善寫》在教研組長潘琦老師的帶領下,結合我校校情,探索適合我校學生學情的教學方式。
潘老師說:《好讀善寫》課程的教學方式不可千篇一律,這既可調動學生參與的積極性,還能培養學生各方面能力。