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    人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境中，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園的幾何色彩，無論是站在國家民族的角度還是站在人類生存的角度，我們都應(yīng)該重視環(huán)境問題，創(chuàng)建文明環(huán)保校園，為此，同學(xué)們利用信息技術(shù)手段，上網(wǎng)搜索并查詢了什么是霧霾、什么是環(huán)境污染、環(huán)境污染對人類的危害等相關(guān)問題，同學(xué)們上網(wǎng)搜索并了解到環(huán)境污染對人類的危害，于是，紛紛都用實(shí)際行動(dòng)來影響和號(hào)召大家來保護(hù)校園環(huán)境，共建文明綠色校園，大家紛紛運(yùn)用自己所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)，制作關(guān)于環(huán)境保護(hù)的海報(bào)來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

    通過上網(wǎng)查閱關(guān)于環(huán)境污染等問題，培養(yǎng)了同學(xué)們搜集信息的能力，運(yùn)用Photoshop、Dreamweaver、Fireworks等軟件來制作海報(bào)提升了同學(xué)們信息技術(shù)的應(yīng)用能力，并倡導(dǎo)了文明校園，提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

學(xué)生小組作品展（環(huán)境保護(hù)海報(bào)）：