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2016年5月19日下午，我校2016屆高三年級在二樓會議室召開高三備課組長會議，討論如何在最后階段強化教師陪伴意識，提高考前復習效率，增強學校高三復習教學的針對性和有效性。會議由高三年級主任衛月琴主持。

本次會議圍繞“高考考前團隊沖刺策略”這一主題，仔細研究了一輪復習和二輪復習的情況，指出了在接下來復習過程中應該把握的主要方向。同時，各備課組長還仔細分析了自己學科組的實際情況、學生的學情特點，提出強化教師的陪伴意識，多走進學生，了解學生，關心學生，并做好學生考前的指導和最后一卷的命題工作。結合各備課組長的發言，衛月琴主任再強調教師要強化陪伴意識，并布置工作：1、研究好考綱，找好學生的提分點，有針對地進行教學指導；2、抓好課堂、作業、試卷三個環節；3、找好切入點，重視重點生的培養，以達到以點帶面的效果；4、以提分為中心，切實做好考前指導，編制好學科“壓縮餅干”，考前二十天也大有可為。

此次會議對提高我校高三全體教師研究高考與研究學生的意識，提升備課組長的學科教學指導力起到了積極作用，也對學生的備考沖刺有更大的幫助。