這三項規劃課題分別是王喜安老師承擔的《高中地理少教多學模式深化研究》、汪儒斌老師承擔的《中學歷史教學中史觀運用能力培養的策略研究》和周鈺老師承擔的《高中生自主管理能力培養的策略研究》。
專家組認為我校三個課題具有較強的現實針對性和研究價值。三項課題研究目標明確,研究思路清晰,研究方法得當。同時,專家一致認為我校三個課題組具有良好的研究條件和素養,而且前期準備工作扎實,選擇和設計的研究問題具體清晰,具有可操作性。
論證會上武昌區教育科學規劃辦肯定了我校“十二五”期間教科研取得的成績,也希望我校借此課題開題契機,繼續做好“十三五”教科研工作。
同時獲準開題的還有張莉老師申報立項的武漢市教育科學“十三五”個人課題《普通高中學生社團活動校本課程體系構建及實施策略》。
分管領導朱寧副校長參加論證會,三項課題的課題組核心成員也全部參會。