會議首先由朱校長講話，首先他熱烈歡迎河南安陽的各位老師和同仁前來我校進行參觀和學習，接著又從管理的角度講解了湖大附中的辦學特色和理念。
首先他談到了學校的辦學特色，學校這些年發展一直以學生為主體，從課堂入手，強調把課堂還給學生，老師只是作為學生的指引者和輔導員，讓學生們自主學習和探究，老師加以輔導與指點，接著又談到日常學校的管理，朱校長強調了管理的重要性，首先是自我管理，一個人只有在日常生活中不斷完善自我管理，自學自律自強才能不斷進步和有所發展。
接下來是教務處黃主任的教學經驗交流，黃主任從這些年自己的生活精力和發展入手，強調了如何育人的重要性？如何引導學生？如何發現問題？他強調了行為習慣這個問題，我們學校和其他學校的區別在哪里？幾分鐘！這個話題既深刻又令人深思，在老師講完課，抓緊時間記筆記這幾分鐘請專注；當老師安排聽寫、讀書時，請放下你手里其他的事情，專注的完成老師布置的任務，當在家寫作業時，請找一處清凈的角落，注意力高度的集中地完成今天老師布置的任務。這幾分鐘看似都很零散也很不起眼，但是這點滴行為就是學生在日常學習和生活中的行為寫照，把這幾分鐘的行為習慣約束好了，學習才能提高，所以提到我們學校的教育，他重點強調了學習習慣的重要性，尤其初一的學生要養成良好的學習習慣，從點滴入手，學習要專注，不能三心二意，認真聽講和完成作業，學習習慣養成好，基礎打牢，到初三甚至高三沖刺時才有更大的動力和潛力去奮力爭取拿到更高的名次和分數。
第三位經驗交流的是學工處的胡主任，首先他給大家展示了近些年校團委取得的成果，最近湖大附中校團委被武昌區團委評為優秀校團，接著他從社團發展和學校安全著手，先展示了這些年學校社團發展，分別有禮儀社、攝影社、文學社等。。。。。。社團百花齊放，碩果累累，學校著力于發展和挖掘每一位學生的特色和特長，讓每一位學生都有自己的特長和興趣愛好，在社團中展示自我風采，回顧歷史，用鏡頭捕捉每一瞬間的精彩，吟詩誦詞，體驗荊楚大地的文化博大精深。。。。。。學校還積極組織同學們參加各項活動，為敬老院老人獻愛心、積極參加沙湖植樹活動、還有學校各項安全活動的組織與安排，如：火警、防恐防爆活動等，為學校穩定發展與教學奠定了深厚的基礎。
大會接著由前來學習交流的老師進行總結，首先她感謝學校為她們舉辦的這一場別開生面的報告會，受益匪淺！接著她運用“潤物細無聲”來贊頌了學校深厚的文化底蘊和出色的學校管理以及在教育的細微處送給了他們四個禮物，第一件禮物：充電器，此次學習是一次學習能量的充電，把我們的學習能量充到了滿格；第二件禮物：攝影機，筆記就是我們學習的攝影機，我們應該好好整理和編輯好這段難忘的學習經歷；第三件禮物：一面穿衣鏡；反思是學習的穿衣鏡，我們要在培訓還有學習的基礎上反思自己的教育理念和方法；第四件禮物：一片棲息地；環境是心靈的棲息地，湖大附中學校管理和特色文化讓我們感受到教育氛圍很重要，我們也要像湖大附中一樣打造深厚文化底蘊的教育棲息地；最后她感嘆教育究竟要達到一種什么樣的境界？濤聲約若，清風可飲。醉山水，嘆古今，其樂也陶陶，其情也欣欣來表達了她的教育境界。
最后朱校長對大會進行了小結，除了感謝各位同仁們前來湖大附中參觀與學習，他還希望在今后的不斷交流中也能夠帶隊到安陽龍安區各所學校去考察去學習和經驗交流，最后他寄語此次報告會的核心，自主管理和實踐，只有加強自我管理，自我學習和自我反思才能有所進步，學校也才有可持續發展，才會不斷進步。
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