三個(gè)多月了,武漢市首個(gè)沒有任何書面家庭作業(yè)的“終身發(fā)展實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)展情況如何?
昨日,開設(shè)該實(shí)驗(yàn)班的武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開家長代表反饋會,與兩個(gè)月前開會時(shí)相比,10名學(xué)生家長代表的情緒由憂轉(zhuǎn)喜。
無作業(yè)班注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。開學(xué)三周后,無作業(yè)班曾遭遇尷尬:擔(dān)心孩子考試落后,部分家長開始給孩子“加餐”培優(yōu)(本報(bào)9月21日曾報(bào)道)。昨日,曾給孩子“加餐”培優(yōu)的家長張先生說,現(xiàn)在他已經(jīng)不給孩子增加書面作業(yè)了,“他現(xiàn)在每天都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把事情做完,按時(shí)上床睡覺、吃飯、閱讀、運(yùn)動,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣和培養(yǎng)做事的高效率,比做書面作業(yè)更重要。而且,從期中考試的成績看,孩子成績與其他普通班的孩子相比,并沒有落后。”
無作業(yè)班倡導(dǎo)的是讓孩子有一個(gè)快樂的童年。學(xué)生許茗蕎的媽媽說,“我的孩子每天都想上學(xué),即使生病了也一樣,她感覺在學(xué)校很開心!”她表示,老師讓孩子在學(xué)校就把作業(yè)做完,回去后,孩子們就可以干自己喜歡干的事情,便無上學(xué)的煩惱,“小區(qū)里有許多跟茗蕎同齡的孩子,他們在別的學(xué)校上學(xué),晚上經(jīng)常要做作業(yè)到10點(diǎn),很累。
德國、英國的一些小學(xué)生,家庭作業(yè)就是一張調(diào)查表,如讓孩子們?nèi)ビ^察昆蟲等,既符合孩子的天性,也能激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)的能力。無作業(yè)班的素質(zhì)作業(yè)跟這很類似。”