我校兩項(xiàng)武漢市“十三五”教育規(guī)劃課題通過(guò)結(jié)題評(píng)審

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作者：周鈺文章來(lái)源：教務(wù)處點(diǎn)擊數(shù)：6234 更新時(shí)間：2019/10/24 17:36:21

2019年10月23日，受武漢市教科規(guī)劃辦委托，武昌區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦組織專家對(duì)湖北大學(xué)附屬中學(xué)周鈺同志和汪儒斌同志分別主持的武漢市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《高中生自主管理能力培養(yǎng)的策略研究》和《中學(xué)歷史教學(xué)中史觀運(yùn)用能力培養(yǎng)的策略研究》兩項(xiàng)課題進(jìn)行了結(jié)題評(píng)審。

專家組在聽(tīng)取課題組匯報(bào)、審閱研究報(bào)告和相關(guān)資料，并和課題組成員交流研討后，經(jīng)合議一致同意兩項(xiàng)課題通過(guò)結(jié)題評(píng)審。

專家組認(rèn)為，課題《高中生自主管理能力培養(yǎng)的策略研究》著眼于當(dāng)前高中階段學(xué)生班級(jí)管理存在的問(wèn)題，重新確定高中生在班級(jí)管理中的角色定位，突出了班級(jí)管理的自主性、全員性、全面性，給學(xué)生自主管理提供了更為豐富的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生自信自主自立素養(yǎng)的發(fā)展。

《中學(xué)歷史教學(xué)中史觀運(yùn)用能力培養(yǎng)的策略研究》針對(duì)當(dāng)前高中歷史教學(xué)存在的弊端、著眼于高中課程和新高考改革，著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和研究?jī)r(jià)值。

兩項(xiàng)課題研究目標(biāo)明確，思路清晰，內(nèi)容具體，過(guò)程扎實(shí)，方法得當(dāng)，成果豐碩。專家組一致同意兩項(xiàng)課題結(jié)題。

兩項(xiàng)課題所有成員全程參加結(jié)題評(píng)審，并就相關(guān)問(wèn)題和專家組討論交流。