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山南，是西藏民族文化的搖籃，這里走出了西藏第一位藏王聶赤贊普，更擁有西藏第一座宮殿雍布拉康、第一座佛堂昌珠寺、第一塊農田等多個“西藏第一”。同時，山南又與印度、不丹兩國接壤，具有十分重要的戰略地位。1994年起，湖北省開始對口支援西藏山南市。一批批的湖北援藏干部及醫療、教育、文化、產業等領域人才，辛勤耕耘于山南這片熱土，極大改善了山南的城鄉面貌和藏族同胞的生活水平。針對山南當地教育基礎比較薄弱的情況，2017年，湖北省從省內各地知名高中抽調50名優秀教師，在山南一高實施第一批教育人才組團式援藏工作。附屬中學副校長王與雄在擔任山南市第一高中校長期間，把湖北先進教育理念植入山南一高，大力推動本地化、寓教于樂的興趣教學方式，發展各類社團12個，使藏族學生成績有了大幅提升。2017年，山南一高高考文科上線率達97.8%，理科上線率達90.1%，遠超之前70%不到的上線率，創歷史新高。創造了湖北“教育組團+精準援藏”品牌，我省教育援藏團隊被山南市評為“民族團結先進集體”。原定援藏三年的王與雄同志，根據組織部的安排，去年8月調任山南市東輝中學校長，其扎實高效的工作作風又一次體現在中考成績上。

8月6日至12日，副校長肖德代表學校赴西藏自治區山南市看望我校援藏干部王與雄同志。校黨辦、附屬中學等單位負責人陪同參加有關活動。

副校長肖德、附中總支書記何鳳桃等前往山南市，代表學校看望慰問王與雄，了解他的工作和生活狀況，查看了校園校貌，聽取了王與雄同志的教育援藏工作專題匯報，走進王與雄辦公室調研了解情況。座談會上，西藏自治區山南市教育局副局長趙志誠介紹了山南市辦學基本情況，學校總支書記巴桑介紹了東輝中學基本情況，王與雄同志匯報了具體工作措施、工作成效及目前存在的具體困難。山南市教育局領導對王與雄同志援藏以來的工作給予充分肯定，對湖北大學對山南教育的支持表示衷心的感謝。

聽取工作匯報后，肖德對王與雄在東輝中學的工作表示滿意，高度評價了較短時間內援藏工作實現了“三個融合”并取得教育教學實際成效。肖德指出，快速融合提升了教育援藏工作實效，確保一系列學校管理舉措、教育教學改革得以順利實施，學校教育教學質量明顯提升，高考、中考取得突出成績。肖德對援藏工作提出要求，指出要努力做到科學援藏，把內地學校成熟的經驗做法在東輝中學因地制宜、逐步推廣；要精準援藏，重在學生薄弱學科教育教學上下功夫，力爭三年時間內把東輝中學打造成自治區的品牌學校。肖德表示，湖北大學將在科研指導、師資培訓等方面給予援藏工作大力支持。

在藏期間，肖德還看望了在藏工作的部分湖大校友并進行了座談交流。