陳衛東老師承擔的湖北省教育科學“十三五”重點課題通過開題論證
2021年1月15日，受湖北省教科規劃辦委托，武昌區教科規劃辦組織專家對湖北大學附屬中學陳衛東老師申報的湖北省教育科學“十三五”規劃課題（2020年度重點課題）《基于學習任務群的高中小說專題閱讀教學實踐研究》進行了開題論證。
專家組通過聽取課題開題報告、質詢、交流等形式，經合議，一致同意課題開題。
專家組認為，課題選題符合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》和《新時代教育評價改革總體方案》的高中生能力培養的要求，對提升學生關鍵能力有較強的現實意義。課題以落實立德樹人為根本目標，以高中語文新課程標準為指南，以培養高中生的語文閱讀能力、提升學生語文核心素養為價值追求，具有較強的研究價值和實踐意義。
專家組認為，課題研究目標明確、內容具體、方法恰當、前期準備工作較充分，基礎扎實、保障措施有力。
評審專家對課題組擬綜合運用多種研究方法、整合小說專題閱讀資源、探討實踐教學指導方法，并建立科學評價機制等探索構建以“任務驅動” 、項目化學習的小說專題閱讀教學模式給予充分的肯定。
專家組建議課題組緊扣高中語文學科核心素養、新課程標準和新高考改革的要求，理論上提升境界，實踐上積累經驗，深入探索高中小說閱讀教學方法，將研究內容進一步細化，真正形成可供推廣、操作性強的研究成果。
課題組全體成員參與課題評審。
（資訊錄入：cwd11 責任編輯：chengweidong ）
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