關于開展“八榮八恥”榮辱觀教育活動的實施意見
作者：hdfz 文章來源：本站原創 點擊數：19853 更新時間：2006/5/9 16:19:44
胡錦濤總書記3月4日在全國政協民盟民進聯組會上發表了關于社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要講話，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求。“八榮八恥” 囊括了愛國主義、集體主義、社會主義思想，以及社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求。
為全面學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的講話精神，落實好校黨總支《關于在全市中小學開展“八榮八恥”榮辱觀教育活動的通知》精神，幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定社會主義政治方向；做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業合格建設者和接班人，結合我校實際情況，決定在全校師生中廣泛開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動。現將有關實施意見安排如下：
一、 具體實施步驟
第一階段：學習教育活動
各位班主任先要加強“八榮八恥”的學習，領會精神實質。然后通過主題班會、主題黑板報等多種形式，針對在學生中出現的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義、享樂主義、自由主義等一些不良傾向，對學生深入開展以“八榮八恥”為主要內容的教育活動。要求對“八榮八恥”的每一條進行認真學習，深入挖掘每一問題所包含的內容。
第二階段：主題征文、演講活動
在學習教育的基礎上，通過主題班會、主題征文等多種形式引導廣大學生結合自己學習生活實際談自己真實的感受和體會，在活動中提高認識、自覺實踐，逐步把“八榮八恥”內化為他們的行動指南，樹立社會主義榮辱觀。
第三階段：實踐教育活動
我們將結合“未成年人思想道德建設”和“弘揚民族精神”等主題活動，在實踐中幫助樹立師生的社會主義榮辱觀，使社會主義榮辱觀成為廣大師生生動的道德實踐，成為他們的生活方式，使美好的思想道德在師生中蔚然成風，在全社會發揚光大。
二、 工作要求：
1、高度重視，精心組織。各位班主任要充分認識此次教育活動的重要性，嚴密籌劃、積極組織、認真落實：每個班級舉辦一次以“八榮八恥”為內容的專題班會活動（本周五班會時間）、每班出版一期以“八榮八恥”為主題的黑板報（五一之前完成）；每個班收看（聽）《八榮八恥歌》；每班開展一次以“八榮八恥”為主題的征文活動（五一之前完成，并選送至少10篇優秀征文到政教處），讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進網絡、進活動。
2、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳媒體和陣地，加大宣傳力度，努力營造教育學習活動的濃厚氛圍，掀起學習和實踐社會主義榮辱觀的熱潮。
3、形式多樣，深化拓展。創新活動載體，開展形式多樣的學習教育活動，用聽唱歌謠、主題隊班會等活動方式使“八榮八恥”社會主義榮辱觀入腦入心，通過開展征文、班會、歌誦比賽等活動形式幫助廣大青少年學生正確理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性。通過組織學習，使廣大同學充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，旗幟鮮明。通過組織學習，在廣大青少年學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好校園風氣和社會風氣的形成和發展。樹立好學校中的先進模范，充分發揮榜樣的作用。
4、狠抓落實，突出成效。我們將廣泛開展道德實踐活動，引導廣大師生在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀。緊密結合進一步加強和改進未成年人思想道德教育，緊密結合學生的思想實際，緊緊圍繞“八榮八恥”廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，加強社會主義榮辱觀教育。堅持實踐育人、文化育人、服務育人，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，推動廣大師生自覺踐行社會主義榮辱觀，使實踐社會主義榮辱觀在學生中蔚然成風，成為廣大青少年學生的道德追求和生活方式，推動良好的“校風”、“班風”、“學風”的建設。
5、5月中旬，我校各班要對此次教育活動進行詳細總結，并形成書面總結材料報學校黨總支。
附：
1、八榮八恥內容：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
以服務人民為榮、以背離人民為恥
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥
以團結互助為榮、以損人利己為恥
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
2、《八榮八恥歌》地址：教室終端—視頻—每周一歌
為全面學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的講話精神，落實好校黨總支《關于在全市中小學開展“八榮八恥”榮辱觀教育活動的通知》精神，幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定社會主義政治方向；做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業合格建設者和接班人，結合我校實際情況，決定在全校師生中廣泛開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動。現將有關實施意見安排如下：
一、 具體實施步驟
第一階段：學習教育活動
各位班主任先要加強“八榮八恥”的學習，領會精神實質。然后通過主題班會、主題黑板報等多種形式，針對在學生中出現的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義、享樂主義、自由主義等一些不良傾向，對學生深入開展以“八榮八恥”為主要內容的教育活動。要求對“八榮八恥”的每一條進行認真學習，深入挖掘每一問題所包含的內容。
第二階段：主題征文、演講活動
在學習教育的基礎上，通過主題班會、主題征文等多種形式引導廣大學生結合自己學習生活實際談自己真實的感受和體會，在活動中提高認識、自覺實踐，逐步把“八榮八恥”內化為他們的行動指南，樹立社會主義榮辱觀。
第三階段：實踐教育活動
我們將結合“未成年人思想道德建設”和“弘揚民族精神”等主題活動，在實踐中幫助樹立師生的社會主義榮辱觀，使社會主義榮辱觀成為廣大師生生動的道德實踐，成為他們的生活方式，使美好的思想道德在師生中蔚然成風，在全社會發揚光大。
二、 工作要求：
1、高度重視，精心組織。各位班主任要充分認識此次教育活動的重要性，嚴密籌劃、積極組織、認真落實：每個班級舉辦一次以“八榮八恥”為內容的專題班會活動（本周五班會時間）、每班出版一期以“八榮八恥”為主題的黑板報（五一之前完成）；每個班收看（聽）《八榮八恥歌》；每班開展一次以“八榮八恥”為主題的征文活動（五一之前完成，并選送至少10篇優秀征文到政教處），讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進網絡、進活動。
2、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳媒體和陣地，加大宣傳力度，努力營造教育學習活動的濃厚氛圍，掀起學習和實踐社會主義榮辱觀的熱潮。
3、形式多樣，深化拓展。創新活動載體，開展形式多樣的學習教育活動，用聽唱歌謠、主題隊班會等活動方式使“八榮八恥”社會主義榮辱觀入腦入心，通過開展征文、班會、歌誦比賽等活動形式幫助廣大青少年學生正確理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性。通過組織學習，使廣大同學充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，旗幟鮮明。通過組織學習，在廣大青少年學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好校園風氣和社會風氣的形成和發展。樹立好學校中的先進模范，充分發揮榜樣的作用。
4、狠抓落實，突出成效。我們將廣泛開展道德實踐活動，引導廣大師生在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀。緊密結合進一步加強和改進未成年人思想道德教育，緊密結合學生的思想實際，緊緊圍繞“八榮八恥”廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，加強社會主義榮辱觀教育。堅持實踐育人、文化育人、服務育人，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，推動廣大師生自覺踐行社會主義榮辱觀，使實踐社會主義榮辱觀在學生中蔚然成風，成為廣大青少年學生的道德追求和生活方式，推動良好的“校風”、“班風”、“學風”的建設。
5、5月中旬，我校各班要對此次教育活動進行詳細總結，并形成書面總結材料報學校黨總支。
附：
1、八榮八恥內容：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
以服務人民為榮、以背離人民為恥
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥
以團結互助為榮、以損人利己為恥
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
2、《八榮八恥歌》地址：教室終端—視頻—每周一歌
湖北大學附中政教處
2006-4-25
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