“開庭！”
“傳被告人到庭！”
……
“今天系口頭判決，判決書將在五日內送達，如不服本判決，可在接到判決書第二天起十日內，通過本院或直接向上級人民法院提出上訴。將被告人帶下法庭。現在閉庭！”
6月8日，為了普及法律知識，提高學生法律意識及辨別是非的能力，正確應對社會上種種不良現象的誘惑，遠離犯罪，健康成長，湖北大學附中校團委、校學工處、湖北大學法學院學生和八年級道德與法治學科聯合開展了一場別開生面的模擬法庭活動。
活動分別圍繞三件由真實事件改編的刑事案件、行政案件和民事案件展開。由三個班的學生扮演審判長、審判員、書記員、原告、原告代理人、被告、被告代理人和法警。
“庭審”中，學生們著裝規范，表演得惟妙惟肖，從宣布法庭紀律、核對被告身份，到法庭調查、法庭辯論、當事人作最后陳述，當庭宣判，完全按照標準庭審程序進行。公訴方慷慨陳詞，有理有據；辯護方據理力爭、有條不紊；審判員耐心詢問，居中審判，公證嚴明。整個模擬庭審現場形象逼真，高度還原了一次庭審的真實場景，讓現場參與及旁聽學生仿佛身臨其境，在真切體會原汁原味審判全過程的同時，接受了一次生動的法治教育。
活動最后，鮮楊老師對這次活動進行了總結并對同學們的表現給予高度的贊揚。她指出：這次思政課通過模擬真實法庭環境，讓同學們在模擬法庭上詳細了解一件具體案例的起因經過，真實體驗法務流程，生動形象地代入法務角色，從而提升青少年的法律意識，得到比書本知識更為印象深刻的普法體驗。在模擬法庭活動中，學生參與扮演庭審的各個角色，不僅提高了自己知法、守法、用法的能力，還能展示出很好的組織能力和團隊合作精神。
庭審結束后，學生們紛紛表示，通過參與此次活動，不僅了解了法庭訴訟程序，深切感受到法律的威嚴，以后將積極用法律約束自己的行為，維護自身的合法權益，做一個學法、知法、守法、用法的好公民。
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