一、班會主題
從班級和學生的實際出發,自擬題目
二、參賽班級:
自愿報名(截止日期12月15日),逾期不報名者視作自動放棄。
三、評選辦法:
以實際授課形式參加,依據《湖大附中2010年優秀主題班會評分表》評分,取評委分數平均值,擇優推薦2個班級參加全校復評
四、參評要求:
1)班會主題鮮明、積極向上,組織形式新穎,充分發揮教師的主導性、學生的主體性,教育效果明顯。
2)舉行班會的地點不限,但環境必須切合主題。室外班會還須注意安全性和紀律性。
3)各班應充分認識本次評選活動的重要性和必要性。要抓住有效利用主題班會這一德育課程,更好地提升學生文明素養,規范學生行為習慣,強化學生的思想品德教育,提高學生自我教育的能力,進一步推進素質教育。
4)各班要精心策劃,精心準備,明確主題,寫好班會設計方案。
五、評審小組成員
王與雄 熊儷娟 汪桂清 李向麗 王強
六、評分細則
湖大附中2010年優秀主題班會評分表
班級: 班主任: 評委:
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內 容 |
評分標準及分值 |
得 分 |
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班會主題 |
主題鮮明、積極向上、適合本班年齡段學生 (10分) |
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組織形式 |
組織形式適合主題,形式新穎,學生參與面廣 (10分) |
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場地布置 道具利用 |
與班會內容相符,能夠起到一定的潛在教育作用 (10分) |
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教師主導性 學生主體性 |
以學生為主體,充分展現學生的才能,教師能夠起到畫龍點睛的作用 (25)分 |
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時間控制 |
班會時間為45分鐘,時間誤差不超過5分鐘 (5分) |
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效 果 |
通過班會學生受教育明顯,班會氣氛活躍 (30)分 |
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班會教案 |
設計合理、組織過程清晰、主題、重點突出 (10)分 |
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總得分 |
/ |
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