綜合實踐活動課的基本要求

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綜合實踐活動課的基本要求

作者：王強文章來源：高二年級點擊數(shù)：20673 更新時間：2011/7/2 10:12:16

湖北省普通高中綜合實踐活動課基本要求

課程	內(nèi)容			基本要求
(一) 研究性學(xué) 習(xí)	開題報告	簡要背景說明		至少100字，研究背景描述清晰。
		課題目的與意義		至少100字，研究的目的與意義明確。
		活動計劃		至少300字，各階段的時間段、主要任務(wù)、階段目標明確完整，無缺項。
		預(yù)期采用的研究方法		至少有兩種以上研究方法。
		任務(wù)分工		至少200字，詳盡明確，課題研究各項相關(guān)任務(wù)落實到具體組員（包括組長及開題宣講任務(wù)分工）。
		活動所需條件		活動所需條件明確。
		課題預(yù)期成果		成果形式具體，符合課題及研究主要任務(wù)的要求。
		教師點評		至少50字，點評符合實際，有針對性。
	活動記錄表	實驗法	實驗過程	至少300字，實驗?zāi)康拿鞔_、實驗設(shè)計合理、實驗步驟清晰，自然實驗法還需有明確的實驗對象。
			運用的學(xué)科和工具	符合實驗實際。
			實驗工具設(shè)備	符合實驗實際。
			結(jié)論	至少50字，結(jié)論與目的相呼應(yīng)，符合研究實際。
		訪談法	訪問方式	方式合理。
			被訪者信息	被訪者信息較為完備，有合理的訪談時間、訪談地點。
			訪問記錄	至少300字，提問合理、明確，被訪者回答清晰，至少應(yīng)有四問、四答。
			訪問結(jié)論	至少50字，結(jié)論與訪問實際相符。
			被訪者評語	評語具有描述性，符合實際。
		問卷法	調(diào)查人數(shù)及問卷份數(shù)	每次問卷份數(shù)不少于10人。
			問卷內(nèi)容	至少300字，問卷結(jié)構(gòu)規(guī)范（題目、指導(dǎo)語、問題與選項、結(jié)束語、落款），問題設(shè)計合理且不少于10個。
			被調(diào)查者信息	有較詳細的被調(diào)查者基本信息。
			調(diào)查內(nèi)容及所占比例	問卷結(jié)果分析具體。
		文獻研究法	文摘記錄	至少300字，有明確研究專題，內(nèi)容記錄具體，注明資料來源。
		觀察法	觀察對象	觀察對象和目標明確、合適。
			運用的學(xué)科和工具	運用的學(xué)科和工具恰當(dāng)，符合實際。
			詳細觀察記錄	至少300字，針對目標記錄詳細。
			結(jié)論	至少50字，結(jié)論符合實際、科學(xué)，結(jié)論與觀察記錄相符。
		一般活動	活動形式	形式明確、合適。
			活動過程	至少300字，有明確的活動目的、地點、參與者，活動內(nèi)容具體。
			活動結(jié)果	至少50字，結(jié)果符合實際、科學(xué)。
		教師點評		至少50字，點評合理、有針對性。
	課題結(jié) 題	基本信息		有明確符合要求的課題研究時間、課時、參與人員、指導(dǎo)教師。
		參考書目及資料		符合課題研究的實際需要，表述規(guī)范。
		演示課題成果所需條件		符合實際。
		結(jié)題報告原文		至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意義、研究方法、任務(wù)分工、活動時間安排、研究過程、總結(jié)報告、體驗與反思、致謝、附錄<研究過程中的附屬資料或參考文獻>
		課題預(yù)期成果		達成預(yù)期成果。
		成果一覽表		至少有兩種成果。
	自評互評			評價中肯，描述性的語言。
	教師結(jié)題點評			點評符合實際，肯定成績的同時指出有待改善的地方，對學(xué)生有啟發(fā)和激勵作用。
（二）社會實踐	小組活動基本信息	起止時間及所用課時		符合規(guī)定課時。
		活動證明人及聯(lián)系電話		真實、可查。
		活動內(nèi)容		活動內(nèi)容具體，與目的相符。
		活動目的		有明確的活動目的。
		活動地點		具體、可查。
		過程報告		至少300字，活動過程描述具體，與目標相符。
		參與人員		真實，可查。
		教師點評		至少50字，有針對性、有指導(dǎo)作用。
	個人社會實踐報告	活動名稱		與小組活動對應(yīng)。
		社會實踐報告		至少500字，有真情實感，與小組活動信息相符，有所收獲。
		教師點評		至少50字，點評符合實際，針對性強，對不同學(xué)生點評應(yīng)有所不同，對學(xué)生有啟發(fā)和激勵作用。
	自評互評			（暫時不作要求）。
（三）社區(qū) 服務(wù)	小組活動基本信息	起止時間及所用課時		符合規(guī)定課時。
		活動證明人及聯(lián)系電話		真實、可查。
		活動內(nèi)容		活動內(nèi)容具體，與目標相符。
		活動目的		有明確的活動目的。
		活動地點		真實、可查。
		過程報告		至少300字，活動過程描述具體，與目標相符。
		參與人員		具體、可查。
		教師點評		至少50字，有針對性、有指導(dǎo)作用。
	個人社區(qū)服務(wù)報告	社區(qū)服務(wù)報告		至少300字，有真情實感，與小組活動信息相符，有所收獲。有真情實感，與小組活動信息相符，能看出個人的收獲。
		教師點評		至少50字，點評符合實際，針對性強，對不同學(xué)生點評應(yīng)有所不同，對學(xué)生有啟發(fā)和激勵作用。
	自評互評			暫時不作要求。

說明：學(xué)分認定：研究性學(xué)習(xí)：學(xué)生三年中至少完成三個課題研究，才可授予15個學(xué)分；社會實踐：學(xué)生每學(xué)年完成一周社會實踐學(xué)習(xí)任務(wù)，09級學(xué)生共完成三周的社會實踐，才可授予6個學(xué)分。社區(qū)服務(wù)：學(xué)生三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于10個工作日，才可授予2個學(xué)分。

（資訊錄入：g2 責(zé)任編輯：happymoon ）