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    為了落實2011年教學工作會議精神，強化校本研訓，蓄積質量提升工程的潛力，我校以構建“主體內化”型優質高效課堂為目標，深入開展“有效教研與有效教學”教學質量主題年活動。    

    本年度以教研組為單位，繼續實行上學年度的校本研訓模式，開展“同課異構、同課再構”課堂教學研究活動，“三課”（初級教師匯報課、中級教師研究課、高級教師示范課）活動，以及“課堂教學案例研究與分析活動”，形成“人人講、個個評”的良好教研氛圍，在去年推出多個區級公開課的基礎上、力爭今年推出3-5節市級公開課。研訓中要求加強學情研究，實施分層教學，合理設置教學內容與目標，合理運用教學手段和方法，建立班級互助學習小組，激發學生自主學習的意識。此外還要加強考情研究，組織專任教師學習研究課改高考方案及全國課改高考試題。     

     本周各教研組按照學校統一安排組織了新學期第一次學科教研會，會上各教研組長組對全年的教研工作做出了具體安排與布置。下周“三課”活動將全面展開，標志著我校特色校本教研活動再次拉開帷幕。