根據學校創建文明單位的要求，為提高高一年級全體老師的文明習慣，促進年級精神文明建設上新臺階，確保年級教育教學工作穩步推進，高一年級非常珍惜這次機會。我們認為，這是進一步提高高一年級全體老師教育教學水平的最好契機，所以我們扎實開展了創建工作，并且根據校辦的創建要書，我們進行了認真自查，認為創建已取得階段性成果，我們高一年級部達到了校文明單位的評選條件。現就此項工作匯報如下：
（一）年級管理層重視創建工作、帶頭創建 接到學校創建工作開展通知書，年級主任黃成榮召開年級管理層會議，強調重視這項工作的意義，旨在通過這次活動的開展過程讓每位老師的育人水平再上臺階，能在三年后的高考交出一份滿意的答卷。所以要求文明工作的開展年級管理層要身先士卒，各負其責。創建過程中，黃主任經常轉、查、看發現問題并立即指出改進。在清掃辦公室工作時，黃主任帶領支部書記、工會組長拖地，有幾次都是從早上7點35忙到中午12點30分，等別人吃完飯我們才去食堂的。為了美化辦公室環境，但年級又沒經費，我們管理層自掏腰包湊份子，開車去鐵機市場買花草。
（二）團結協作，注重大局全級部共同打造良好的文化氛圍我們高一年級組擁有高度的凝聚力與和諧的組室氛圍。組內老師互幫互助，親如一家，總是以大局為重。在年級部的建設上所有老師統一思想，注重整體，精誠合作。工作大家一起做，榮譽屬于集體。工作中遇到難題，大家獻計獻策，共同商議，在黃主任的整合下拿出最好的解決方案。生活中，大家更是相互關心，相互幫助。這樣的集體，民主而集中，求實且進取，形成了一支強有力的團隊。全體老師共同努力創造舒心的工作環境，大家統一著裝，文明用語，保持良好的精神面貌，熱情禮貌接待來訪家長，耐心幫助教育學生。張燕老師負責的年級宣傳報道，及時反映了年級開展的工作，成為大家了解高一的窗口。
（三）無私奉獻搞好環境衛生、兢兢業業完成教育教學工作辦公室里老師們能自覺執行值日表，打掃衛生、打開水，在大掃除時我們還有一批甘于奉獻的好同志。比如，歲數較大的周開琳老師，依然主動申請參加清掃辦公室。她看到辦公室的鐵柜上還有舊印記，她從別的地方借來清潔粉，將每一個鐵柜都擦得像新柜子。汪玉華老師腰痛還沒完全恢復，也主動參與辦公室衛生的打掃。徐芳老師在一絲不茍完成繁重的教研工作、班主任工作和教學工作之外，也參與到大掃除中，將辦公桌下的多年積塵和外面飄進的飛絮掃出來，并將地板拖得發亮。像這樣無私奉獻的組里老師還有很多，讓我們感動的事情也很多。年級老師都愛崗敬業，準時到校升旗，備課，讓每一教育教學工作都落實到位，所以辦公室里聽不到家長里短、游戲、彩票、股票、大聲喧嘩。像王章斌這樣的黨員教師，在辦公室從來不大聲說話，每次找他他都在認真備課，在年級管理的關鍵性問題上，總能提出建設性意見。還有很多班主任都時刻關心自己班級的學生，上班管理學生，下班接待家長，從沒有聽到任何抱怨的聲音。
（四）定期開展年級活動，有張有弛 這學期年級除積極參加完成學校大型活動外，我們年級內部也開展了豐富多彩的活動，讓每個老師感受到集體的溫暖，也在活動中體現出了我們的團隊精神。第一是年級去年很多人獲得各項榮譽，獲獎的老師自愿集資到郭文老師那里，由她安排年級的聚餐，這學期安排了三次，最后一次在10號。在學校的支持下，我們組織老師看櫻花、牡丹花、觀燈展。在教學上我們也開展活動，一時每位老師上一次期末備考公開課，但是，在學校放假
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