“勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。” 習近平總書記指出，“要開展以勞動創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面，教育引導青少年樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀”。
為培養(yǎng)孩子們的勞動能力和實踐意識，湖北大學附屬中學高二年級將勞動教育搬到田間地頭，于2023年10月20日—22日來到孝感市孝南區(qū)學生綜合實踐基地，開展了為期三天的勞動教育實踐活動。
一 我們出發(fā)了
二 開營儀式
20日上午9點30分，湖北大學附屬中學高二年級勞動教育實踐活動開營儀式正式開始。校黨總支書記王與雄、高二年級主任林志元、學工處主任陳志輝、校團委書記張悅目出席開營儀式，高二（1 ）班陳思琪同學作為學生代表發(fā)言。
王與雄書記在開營儀式中作了《勞動，美好人生的底色》的講話，并宣布實踐活動正式開始。王書記從“勞”和“動”古文字的含義出發(fā)，闡釋了勞動的內涵和重要性，指出投身勞動是實現(xiàn)個人價值的必然途徑。同時，表達了對同學們的殷切期許：“希望你們認真體會勞作的辛苦，感受收獲的快樂，緩解學業(yè)的壓力，親近自然，陶冶情操，把勞動意識融入生活中，成為新時代合格的接班人。”
高二（1）班陳思琪同學作為學生代表發(fā)言。
三 實踐收獲成長
(一)平夯
沉重的木樁在土壤上留下一個又一個土坑，揚起的塵土被汗水遮擋，手臂的酸痛被興奮掩蓋。
（二）摸魚
在勞動中游戲，在游戲中收獲，撈起的魚做成了美味佳肴，我們親口品嘗到了自己的勞動果實，那是勝利的滋味，那也是世上最美的滋味。
（三）挖紅薯
拿起鋤頭，爬上壟地，找到最粗壯的根莖，用力刨開旁邊的土壤，扒開雜草，兩個人勁往一處使，你就能收獲一個渾圓滾胖的紅薯。蒸熟吃進口中，你能清楚地嘗出紅薯在土壤中生長過的氣息和特有的勞動香甜。
賣力耕作，揮灑汗水，體味到勞動人民的艱辛，心里由衷地佩服老農高超的技術和日復一日在農田里的堅守。
（五）晚會
夜幕降臨，同學們舞動青春、唱響未來。 動聽的歌聲，精彩的表演，贏得了陣陣熱烈的掌聲，也收獲了勇氣與自信！
（六）畢業(yè)墻
腿做臺階、肩做云梯，踩著肩膀，步步向前。信任、互助、團結是我們攀越高墻的秘訣。
（七）動力圈
“左、下、右、上”萬眾一心，步調和諧，是我們創(chuàng)造一個個附中記錄的要訣。
四 結營儀式
22日下午14:30湖北大學附屬中學勞動教育實踐活動結營儀式正式開始。高二年級主任林志遠宣讀了優(yōu)秀學員名單并頒獎，校團委書記張悅目總結發(fā)言，最后校學工處主任陳志輝宣布湖北大學附屬中學勞動教育實踐活動順利結營。
為期三天的學農實踐活動是短暫的，我們遠離熟悉的學校，遠離熟悉的城市，來到鄉(xiāng)間迎接一項項全新的挑戰(zhàn)。一起在農田里勞作，一起在水塘摸魚，一起在舞臺放飛夢想，一起協(xié)作翻越成功墻，在活動中感受勞動的辛勞，感受團隊協(xié)作的力量。經過三天的實踐活動，同學們收獲滿滿，感慨良多，正如有同學說：“少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份嬌氣，多了一份吃苦耐勞的精神。”愿同學們都能在勞動中創(chuàng)造幸福，在實踐中收獲成長！
