開新局,譜新篇。2024年11月16日晚,一場別開生面的青年教師成長共同體成立儀式,在大悟縣金嶺教育培訓中心的聞一知十會議室隆重舉行。齊聚一堂的50多位黨員老師,共同見證了這一重要的歷史時刻。湖大附中青年教師成長共同體的成立,標志著湖大附中青年教師發(fā)展的新篇章正式拉開序幕,具有里程碑意義。
在共同體成立儀式上,共同體組長劉平老師為青年教師們解讀了《湖大附中青年教師成長共同體章程》,指出學校組建青年教師成長共同體的目的,是為了充分發(fā)揮青年教師的潛力,提升青年教師的職業(yè)幸福感,促進青年教師的專業(yè)成長,著眼于學校的發(fā)展;提出青年教師成長共同體將秉持“追求卓越,愉快工作,共同成長” 的理念;明確青年教師成長共同體是學校用心為青年教師搭建的一個全方位、多功能的成長舞臺,一個集學習、交流、分享、互助為一體的成長平臺;介紹了共同體的組織結構,其中管理小組,由劉平老師擔任組長,負責整體規(guī)劃、組織共同體的各項活動,胡晨和張嘉琪老師兩位老師擔任副組長,胡晨老師負責協(xié)助共同體的活動策劃、張嘉琪老師負責共同體的活動宣傳;制定了共同體后期詳細的活動計劃,主要包括主題講座、經驗分享、技能培訓、共讀交流、教學研討、學術研討、心理建設、團隊建設等活動,為附中青年教師的教育、教學、科研、學研、管理和心理等方面提供有效支持。

青年教師代表張嘉琪老師作表態(tài)發(fā)言,張老師首先代表青年教師向學校領導、前輩們對青年教師的關心和支持表示的感謝,并表示將積極參與共同體活動,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,張老師倡議青年教師們積極參與,勇于分享;開放心態(tài),虛心學習;創(chuàng)新實踐,勇于擔當。她號召青年教師們攜手并進,在青年教師成長共同體的大家庭中,共同成長,共同進步,為附中的繁榮發(fā)展,為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻青春和智慧。

學校黨總支青年委員、副校長林志元在成立儀式上致辭,對青年教師提出了殷切期望,希望他們用快樂的心態(tài)對待工作,追求教師工作的職業(yè)幸福;認真學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習;要有自己的成長計劃和奮斗目標;要正確對待學校安排的工作;工作中要為成功想辦法,不為問題找借口;要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。林校長特別強調,新教師的專業(yè)素質與教學水平,直接決定著學校的整體教學質量;新教師成長與進步,直接關系著學校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,學校有責任為近幾年新入職的年輕教師的成長創(chuàng)造條件。
此次青年教師成長共同體的成立,是學校深化教育教學改革的重要舉措,也是提升青年教師綜合素質的重要途徑。相信在共同體的引領下,青年教師們將不斷突破自我,攜手并進,快速成長,為湖大附中的發(fā)展注入新的活力與動能。讓我們共同期待湖大附中青年教師成長共同體在未來的發(fā)展中取得輝煌的成就!
撰稿:劉平
審稿:陳衛(wèi)東
編輯:古嘉怡